Planejamento 2026 à Prova de Futuro: Como Criar Agentes de IA (Gems) para Personalizar suas Aulas
Pare de usar prompts genéricos. Aprenda a criar um Assistente Pedagógico no Gemini que já conhece a BNCC, sua disciplina e o perfil da sua turma.
Professor, eu sei exatamente como você está se sentindo agora. Dezembro chegou e, com ele, aquele misto de alívio pelo fim do ano letivo e a exaustão acumulada de meses de relatórios, correções e reuniões pedagógicas. É o momento em que a gente só quer desligar, não é?
Mas, lá no fundo, existe aquela “pulga atrás da orelha”: o Planejamento 2026. A ideia de começar tudo do zero em janeiro — preencher as mesmas planilhas, adaptar os mesmos conteúdos e gastar horas formatando documentos — pode ser desanimadora.
Mas e se eu te dissesse que, em 2026, você não precisa começar do zero?
E se você pudesse ter um assistente digital que já conhece a BNCC, que já sabe como sua escola funciona e que entende as necessidades específicas dos seus alunos de inclusão?
Neste artigo, eu vou te ensinar a criar agentes de IA na educação, usando o Gemini para transformar o planejamento pedagógico, automatizar tarefas repetitivas e ganhar tempo para focar no que realmente importa: seus alunos.
Eu não vou te ensinar apenas a usar o Google Gemini. Vou te mostrar como criar Gems — seus próprios agentes de Inteligência Artificial personalizados. Vamos transformar o “trabalho braçal” de horas em cliques de segundos.
Respire fundo, pegue um café (ou uma água gelada) e vem comigo. Por isso, o futuro da sua sala de aula começa agora.
O que você vai encontrar neste guia
Para facilitar sua leitura, organizei nosso planejamento nos seguintes tópicos:
O que são os “Gems” do Gemini: a diferença entre um chat comum e um Agente Especialista
O passo a passo da criação: como configurar seu primeiro assistente virtual sem saber programação
Agente 1 – O Planejador BNCC: automatizando planos de aula alinhados às competências gerais
Agente 2 – O Analista de Inclusão: como criar adaptações curriculares baseadas em laudos (com ética e segurança)
Agente 3 – O Gerador de Rubricas: avaliação justa e rápida para turmas heterogêneas
Vídeo aula prática: veja como fazer na tela do meu computador
O que são os “Gems” do Gemini e os agentes de IA na educação?
Imagine que o Google Gemini padrão é um estagiário muito inteligente, mas que chega todo dia sem memória do dia anterior. Toda vez que você pede um plano de aula, precisa explicar: “Sou professor do 5º ano, uso metodologia ativa, siga a BNCC…”. Isso cansa, certo?
Por que usar agentes de IA na educação no planejamento escolar?
Na prática, os Gems são versões personalizadas do Gemini que “lembram” de quem você é e do que você precisa. Eles funcionam como agentes de IA na educação, configurados uma única vez para atuar como especialistas fixos no seu planejamento.
Precisa de uma prova? Clique no Gem “Elaborador de Provas”.
Precisa adaptar uma atividade para um aluno com TEA? Clique no Gem “Especialista em Inclusão”.
Como os Gems do Gemini funcionam na prática
Passo a Passo: Criando seu Primeiro Agente
Para criar seus Gems, você precisará de acesso ao Gemini.
Dessa forma, o processo é simples:
Abra o Gemini
No menu à esquerda, clique em Gerenciador de Gems
Clique em Criar novo Gem
Dê um nome ao seu agente e escreva as Instruções
O segredo está nas instruções. É aqui que a mágica acontece.
Agente 1: O Planejador de Aulas BNCC 2026
Além disso, este agente vai economizar horas do seu domingo. Ele não cria aulas genéricas; ele cria aulas com a sua metodologia.
Nome do Gem: Planejador Mestre BNCC
Instruções (copie e cole):
“Você é um especialista em planejamento pedagógico brasileiro, com foco em Metodologias Ativas e Cultura Maker. Sua função é criar planos de aula detalhados e criativos.
Sempre que eu te der um TEMA e o ANO escolar, você deve gerar:
Código e descrição das habilidades da BNCC correspondentes
Objetivos de aprendizagem claros
Uma atividade prática ‘mão na massa’ (Maker) usando materiais simples
Uma estratégia de gamificação para engajar a turma
Cronograma da aula dividido em: Acolhida, Exploração, Criação e Fechamento.
Agente 2: O Analista de Inclusão e Adaptação
Como professor, ao mesmo tempo, a inclusão é um dos nossos maiores desafios e paixões. Este Gem serve para analisar as barreiras de aprendizagem e sugerir caminhos, funcionando como um apoio ao PDI (Plano de Desenvolvimento Individual).
Nome do Gem: Consultor de Inclusão Escolar
Instruções (copie e cole):
“Você é um consultor especializado em Educação Inclusiva e Neurodiversidade.
Seu tom é empático, ético e focado nas potencialidades do aluno, não apenas nas dificuldades.
Quando eu fornecer um resumo das características ou necessidades de um aluno (baseado em laudos ou observação), você deve:
Sugerir 3 adaptações curriculares para o conteúdo atual
Propor recursos visuais ou sensoriais que facilitem o aprendizado desse aluno específico
Criar uma estratégia de mediação para o professor usar em sala. Importante: Nunca faça diagnósticos médicos. Foque sempre em estratégias pedagógicas de acessibilidade.
Agente 3: O Gerador de Avaliações e Rubricas
Chega de perder tempo formatando provas ou pensando em critérios de correção subjetivos.
Nome do Gem: Avaliador 360
Instruções (copie e cole):
“Você é um assistente de avaliação educacional. Seu objetivo é criar instrumentos de avaliação formativa e somativa.
Eu vou te fornecer o tema da aula. Você deve gerar:
- 5 questões de múltipla escolha com gabarito comentado.
- 1 questão dissertativa que estimule o pensamento crítico.
- Uma Rubrica de Avaliação em tabela, com critérios (Iniciante, Em desenvolvimento, Avançado) para avaliar o desempenho do aluno nesta atividade específica.”
Dica de Ouro do Prof. Julio
Por isso, a tecnologia não substitui o seu olhar, professor. O Gem gera a estrutura, mas é você quem dá o toque final, a sensibilidade e o contexto da sua turma.
Use esses agentes para ganhar tempo de vida, para descansar mais e chegar na sala de aula com a mente fresca e criativa.
Quer aprender mais?
Se você prefere aprender vendo, preparei um vídeo onde mostro minha tela criando esses agentes ao vivo.
É o complemento perfeito para este guia.
Perguntas Frequentes sobre IA no Planejamento Escolar (FAQ)
1. Os Gems do Gemini são gratuitos para professores?
Os Gems (agentes personalizados) são um recurso exclusivo do Gemini Advanced, que faz parte do plano Google One AI Premium. No entanto, você pode usar a versão gratuita do Gemini para testar os prompts que compartilhei neste artigo manualmente, colando-os a cada nova conversa. O plano pago vale a pena para quem busca automatizar tarefas repetitivas e ganhar produtividade no dia a dia escolar.
2. É seguro colocar dados de alunos e laudos na Inteligência Artificial?
Esta é uma questão fundamental de segurança digital. Nunca insira nomes completos, CPF ou dados sensíveis identificáveis dos seus alunos. Ao usar o “Agente de Inclusão”, utilize apenas iniciais (ex: “Aluno J.P.”) ou perfis genéricos. A IA deve ser usada para analisar cenários pedagógicos e não para processar dados sigilosos protegidos pela LGPD.
3. A IA consegue realmente seguir a BNCC corretamente?
Sim, mas precisa de supervisão. O Gemini possui um vasto banco de dados que inclui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ao configurar seu Gem com o comando “aja como um especialista em BNCC”, ele consegue correlacionar habilidades e competências com muita precisão. Porém, o papel do professor é validar se a sugestão faz sentido para a realidade da sua escola e região.
4. Preciso saber programação para criar meu próprio Agente de IA?
Absolutamente não. A criação de Gems no Gemini utiliza Linguagem Natural. Isso significa que você “programa” conversando em português, como se estivesse dando instruções a um estagiário. Se você sabe escrever um e-mail ou uma mensagem de WhatsApp, você está apto a criar seus assistentes virtuais para 2026.
5. Qual a diferença entre usar o Gemini e o NotebookLM para planejar aulas?
O Gemini é ideal para criar, gerar ideias do zero e produzir materiais rápidos (provas, textos, imagens). Já o NotebookLM (que ensino no meu curso) é perfeito para estudar e organizar materiais que você já tem (PDFs, apostilas, vídeos), transformando-os em resumos ou podcasts. As duas ferramentas se complementam no cinto de utilidades do professor digital.
Quer dominar o uso do Gemini para transformar suas aulas?
Se você deseja dominar o Gemini e outras ferramentas de IA para transformar sua rotina em sala de aula, tenho um convite especial.
Faça parte da minha comunidade exclusiva de educadores e tenha acesso aos cursos:
Gemini para Professores – aprenda a aplicar a IA em sala de aula com propósito.
NotebookLM para Professores – aprenda a organizar e planejar aulas com IA pedagógica.
No Curso Gemini para Professores, você terá acesso
Certificação de 40 horas.
Aulas em vídeo e tutoriais passo a passo.
Materiais de apoio em PDF.
Suporte direto e comunidade exclusiva de educadores.
Prof. Julio César Passos
Mentor de Professores na Era Digital
🔗 YouTube: Prof. Julio César Passos
🔗 Instagram: @profjuliopassos
Respostas de 16
Muito didático e alinhado com as típicas demandas de sala de aula. Obrigada pelas dicas. Vou testar.
Fico muito contente que o artigo “Planejamento 2026 à Prova de Futuro: Como Criar Agentes de IA (Gems) para Personalizar suas Aulas” tenha sido considerado didático e alinhado com as demandas reais de sala de aula. Meu objetivo é exatamente esse: fornecer estratégias de ensino práticas e recursos de IA para professores.
Ao testar a criação dos Agentes de IA (Gems), você estará na vanguarda do Planejamento 2026, utilizando a Inteligência Artificial para alcançar a personalização da aprendizagem de forma eficiente. Eu acredito que essa é a chave para a transformação digital na educação.
Se precisar de qualquer suporte ou tiver dúvidas sobre a implementação dos Gems na Educação, sinta-se à vontade para perguntar! Sua experiência prática nos ajudará a aprimorar ainda mais as dicas de tecnologia educacional.
Sucesso na aplicação das ferramentas de IA!
Professor Julio como sempre nos oportunizado conhecimentos e conhecimentos práticos e até diria necessários nesse contexto atual da educação como um todo.
Fico honrado em saber que esse conhecimento prático faz sentido para você. O foco é dar autonomia ao docente para que ele domine a IA e a coloque para trabalhar a seu favor no dia a dia.
Se ainda não o fez, convido você a se cadastrar gratuitamente no meu blog. Assim, você recebe meus próximos guias, como o de NotebookLM e outras ferramentas essenciais, diretamente no seu e-mail.
Vamos seguir fortalecendo essa rede de conhecimentos necessários! 🚀🍎🥇
E amei essa primeira imagem!
É ótimo saber que o tema e, especialmente, as imagens do artigo ressoaram com você! Eu dediquei atenção especial ao design e aos recursos visuais para garantir que o conteúdo sobre Tecnologia e IA na Educação fosse não apenas informativo, mas também agradável de ler.
O impacto de um bom recurso visual é essencial para destacar a importância dos Blogs de Educação listados e motivar o professor brasileiro a explorar esses Recursos de IA. Eu acredito que a Inovação na Educação se beneficia de uma apresentação clara e envolvente.
Muito obrigado(a) novamente pelo seu comentário gentil!
Professor Júlio,
Obrigado por compartilhar seu conhecimento! Com certeza irei testar.
Obrigado(a) pelo seu comentário e pelo reconhecimento! Eu fico muito feliz por ter a oportunidade de compartilhar conhecimento e recursos que possam ser úteis para professores como você.
É com grande satisfação que eu vejo o interesse em testar as estratégias apresentadas no artigo. O uso prático da Inteligência Artificial é o caminho mais eficaz para a transformação digital na educação.
Seja qual for o artigo que você consultou (sobre os Top 10 Sites de EdTech ou sobre o Planejamento 2026 e Agentes de IA), eu tenho certeza de que a aplicação dessas dicas de tecnologia trará resultados positivos para suas aulas.
Desejo muito sucesso nos seus testes e na implementação dessas ferramentas de IA.
Muitíssimo interessante e útil! Gratidão!
Muito obrigado pelo carinho e pelo feedback, Professora Elisabete! ✨
Saber que esse conteúdo é útil para você é o que dá sentido a todo o trabalho de pesquisa e curadoria que realizo no blog. A ideia é justamente essa: trazer ferramentas que facilitem a nossa vida e nos deem mais segurança nesse novo cenário tecnológico.
Espero que os Agentes de IA ajudem a tornar seu planejamento de 2026 muito mais leve e criativo!
Se você ainda não se cadastrou gratuitamente no meu site, fica aqui o convite especial. Assim, você garante que receberá todas as próximas novidades e tutoriais exclusivos direto no seu e-mail.
Seguimos juntos nessa caminhada! 🚀🍎🥇
Professor Julio como sempre nos oportunizado conhecimentos e conhecimentos práticos e até diria necessários nesse contexto atual da educação como um todo.
Muito obrigado pela reflexão, Professor Almir! 🤝
Você tocou em um ponto fundamental: a tecnologia não é mais apenas um acessório, é uma necessidade para que possamos lidar com a complexidade da educação atual sem esgotar a nossa saúde mental.
Fico honrado em saber que o conteúdo prático está sendo útil para você. O objetivo é exatamente esse: dar autonomia ao professor para que ele domine a IA e não o contrário.
Se ainda não o fez, convido você a se cadastrar gratuitamente no blog para receber meus próximos guias e materiais exclusivos por e-mail. Vamos seguir fortalecendo essa rede de conhecimentos práticos!
Tamo junto nessa jornada! 🚀🍎🥇
Espetacular,desta maneira não teremos nada genérico. Parabéns prof. Sempre trazendo o melhor.
Muito obrigado pelo carinho, Professora Sandra! ✨
Esse é o meu compromisso: fugir do genérico e entregar o que realmente funciona na nossa rotina em sala de aula. Fico muito feliz que você tenha percebido esse cuidado!
Espero que os Gems e as estratégias de agentes personalizados ajudem muito no seu planejamento para 2026.
Se ainda não estiver cadastrada no blog, te convido a fazer sua inscrição gratuita por lá. Assim, você não perde nenhum dos nossos próximos guias práticos e recebe tudo direto no seu e-mail.
Seguimos juntos nessa jornada de inovação! 🚀🍎🥇
Artigo incrível! Didático, objetivo e de fácil implementação das ideias. Gratidão pela partilha e parabéns pelo trabalho maravilhoso! 👏👏👏👏🏆🥇
Fico muito feliz com o seu feedback, Professor Alysson! ✨ Meu grande objetivo é justamente esse: desmistificar a tecnologia e trazer ferramentas que façam sentido no “chão da escola” de forma prática e imediata.
Agradeço demais as palavras e o carinho. É esse tipo de troca que me motiva a continuar pesquisando e compartilhando.
Aliás, se você ainda não se cadastrou no blog, aproveite para fazer sua inscrição gratuita por lá! Assim, você recebe em primeira mão as próximas aulas sobre NotebookLM e as novidades que estou preparando para 2026.
Vamos juntos transformar a educação! 🚀🍎🥇